教學(xué)周
編者按:為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆四中全會(huì)精神,全面落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述以及考察江西、視察南昌大學(xué)的重要講話(huà)精神,回顧總結(jié)南昌大學(xué)“十四五”期間發(fā)展成就,科學(xué)謀劃“十五五”時(shí)期發(fā)展藍(lán)圖,特開(kāi)設(shè)【一路耕耘一路歌】專(zhuān)欄。專(zhuān)欄聚焦學(xué)校強(qiáng)化黨的建設(shè)、深耕思政教育、夯實(shí)學(xué)科建設(shè)、建強(qiáng)人才隊(duì)伍、推動(dòng)文化傳承、守護(hù)醫(yī)療健康、服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略、助推地方發(fā)展、建設(shè)一流大學(xué)等方面推出系列報(bào)道,展現(xiàn)學(xué)校扎根紅土地、奮進(jìn)新時(shí)代的生動(dòng)實(shí)踐。本期轉(zhuǎn)載2月4日《中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào)》第七版整版刊發(fā)的題為《守護(hù)根脈 貢獻(xiàn)智慧 創(chuàng)新表達(dá)——南昌大學(xué)交出“十四五”社科優(yōu)秀答卷》的文章,報(bào)道我校自覺(jué)肩負(fù)起引領(lǐng)區(qū)域哲學(xué)社會(huì)科學(xué)發(fā)展的時(shí)代使命,將深耕江西歷史文化研究置于學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略核心,交出了“十四五”社科優(yōu)秀答卷。內(nèi)容如下:
江西,這片“物華天寶、人杰地靈”的紅色熱土,其悠久燦爛的歷史文化是中華文明敘事中不可或缺的篇章。“十四五”時(shí)期,是國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)繁榮發(fā)展的關(guān)鍵五年,亦是區(qū)域高校展現(xiàn)擔(dān)當(dāng)、塑造特色的重要窗口期。作為江西省唯一的國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校和部省合建高校,南昌大學(xué)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“學(xué)?!保┳杂X(jué)肩負(fù)起引領(lǐng)區(qū)域哲學(xué)社會(huì)科學(xué)發(fā)展的時(shí)代使命,將深耕江西歷史文化研究置于學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略核心,系統(tǒng)謀劃、持續(xù)發(fā)力,不僅實(shí)現(xiàn)了自身社科實(shí)力的跨越式提升,更以實(shí)踐探索出一條高校社科研究服務(wù)區(qū)域、引領(lǐng)區(qū)域的特色發(fā)展之路。
守護(hù)者:賡續(xù)文脈,捷報(bào)頻傳
作為江西高等教育的龍頭院校,學(xué)校以學(xué)科建設(shè)為抓手,既通過(guò)國(guó)家級(jí)項(xiàng)目與高層次獎(jiǎng)項(xiàng)提升學(xué)科核心競(jìng)爭(zhēng)力,又始終錨定服務(wù)區(qū)域發(fā)展的根本方向,將學(xué)術(shù)研究與地方需求緊密結(jié)合?!笆奈濉睍r(shí)期,學(xué)校的社會(huì)科學(xué)研究呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的強(qiáng)勁態(tài)勢(shì),在一系列關(guān)鍵領(lǐng)域取得了具有標(biāo)志性意義的突破,構(gòu)建了以國(guó)家級(jí)高層次項(xiàng)目為牽引、以省部級(jí)高級(jí)別獎(jiǎng)項(xiàng)為標(biāo)識(shí)、以高質(zhì)量學(xué)術(shù)論文與專(zhuān)著為基石的科研新體系。
科研立項(xiàng)層面,學(xué)校以服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略與區(qū)域需求彰顯引領(lǐng)擔(dān)當(dāng)。2021至2025年,學(xué)校共獲批國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目(含年度一般項(xiàng)目、重點(diǎn)、重大、后期資助,教育、藝術(shù)單列及國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)成果文庫(kù)等)165項(xiàng),其中重大、重點(diǎn)項(xiàng)目27項(xiàng)。這些項(xiàng)目緊密對(duì)接國(guó)家宏觀(guān)戰(zhàn)略與江西地方發(fā)展迫切需求的精準(zhǔn)布局,特別是在革命老區(qū)振興發(fā)展、紅色文化資源保護(hù)與傳承、長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶生態(tài)優(yōu)先綠色發(fā)展、江西特色歷史文化挖掘與利用等事關(guān)區(qū)域發(fā)展的核心領(lǐng)域,學(xué)校發(fā)揮了關(guān)鍵的學(xué)術(shù)引領(lǐng)作用。
項(xiàng)目研究成果也產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的社會(huì)影響。例如,圍繞“江西古村落文化保護(hù)與鄉(xiāng)村振興協(xié)同路徑”“中央蘇區(qū)紅色文化融媒體傳播創(chuàng)新策略”“長(zhǎng)江國(guó)家文化公園(江西段)價(jià)值闡釋與活化利用”等主題形成的系列研究報(bào)告,以深刻的洞察力和可行的對(duì)策建議融入國(guó)家頂層政策設(shè)計(jì)。這標(biāo)志著學(xué)校的社科研究成功實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)向,彰顯了其作為區(qū)域智庫(kù)的決策影響力。
成果獲獎(jiǎng)屢創(chuàng)佳績(jī),彰顯學(xué)術(shù)造詣和理論指導(dǎo)價(jià)值,印證了其區(qū)域?qū)W術(shù)引領(lǐng)力。“十四五”以來(lái),學(xué)校社科領(lǐng)域捷報(bào)頻傳,共榮獲省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)164項(xiàng)。其中,尤以5項(xiàng)高等學(xué)??茖W(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)(人文社會(huì)科學(xué))和江西省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)30項(xiàng)一等獎(jiǎng)(含特等獎(jiǎng)1項(xiàng))為代表。
這些獲獎(jiǎng)成果具有鮮明的江西烙印和深厚的區(qū)域關(guān)懷。榮獲教育部二等獎(jiǎng)的《中國(guó)綠色發(fā)展效率與政策工具選擇》《商法思維的邏輯結(jié)構(gòu)與司法適用》《他性理論與文學(xué)他性研究》等,其研究靈感與實(shí)證基礎(chǔ)往往深植于江西的改革實(shí)踐。而在省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)中,《中央蘇區(qū)時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨革命話(huà)語(yǔ)體系構(gòu)建及應(yīng)用》《江西電影史》《“資源尾效”和“資源詛咒”:區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)之謎》等一大批富含“江西元素”的成果,證明了南昌大學(xué)立足本土、挖掘特色、進(jìn)行理論創(chuàng)新的能力獲得了學(xué)界的認(rèn)可。這些獎(jiǎng)項(xiàng)有效引領(lǐng)了江西哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的研究方向與學(xué)術(shù)品位,共同構(gòu)筑了一個(gè)以江西問(wèn)題為核心、具有全國(guó)影響力的學(xué)術(shù)平臺(tái),有力地提升了江西學(xué)術(shù)在全國(guó)的影響力。
學(xué)術(shù)論文與專(zhuān)著出版成果豐碩,成為傳承與引領(lǐng)區(qū)域文化發(fā)展的關(guān)鍵載體?!笆奈濉睍r(shí)期,學(xué)校研究人員在國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)期刊持續(xù)產(chǎn)出高質(zhì)量論文,其中,對(duì)贛語(yǔ)黎川話(huà)的語(yǔ)音語(yǔ)法特征、朱熹理學(xué)的當(dāng)代價(jià)值、唐宋文學(xué)在東亞文化圈的傳播與影響等主題的深入研究,從語(yǔ)言學(xué)、哲學(xué)、文學(xué)等多個(gè)維度,深刻揭示了江西地域文化的獨(dú)特內(nèi)涵與普遍意義,極大地提升了其學(xué)術(shù)價(jià)值。
學(xué)校在專(zhuān)著出版方面成果豐碩,共計(jì)193部著作(含專(zhuān)著、譯著、古籍整理)相繼問(wèn)世,系統(tǒng)性地梳理和構(gòu)建了江西的文化譜系與發(fā)展脈絡(luò)。例如,《江西當(dāng)代文學(xué)史》首次系統(tǒng)梳理了改革開(kāi)放40多年來(lái)江西文學(xué)的發(fā)展歷程、主要成就與藝術(shù)特色;《南宋江西士人社群與地方社會(huì)研究》深入剖析了南宋時(shí)期江西士人群體如何通過(guò)講學(xué)、結(jié)社、著述等方式參與地方社會(huì)治理與文化建構(gòu),為理解江西文化底蘊(yùn)提供了歷史縱深;《湖南洞綏片贛方言語(yǔ)音調(diào)查研究》則通過(guò)扎實(shí)的田野調(diào)查與精細(xì)的比較研究,廓清了贛語(yǔ)片區(qū)的方言面貌,為語(yǔ)言資源保護(hù)與漢語(yǔ)史研究提供了寶貴資料。尤為值得一提的是,《中國(guó)綠色發(fā)展效率與政策工具選擇》以及入選“國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)成果文庫(kù)”的《綠色發(fā)展績(jī)效與美麗中國(guó)建設(shè)道路:經(jīng)驗(yàn)與理論》,將江西在生態(tài)文明建設(shè)領(lǐng)域的探索升華為具有實(shí)踐意義的理論模型與發(fā)展路徑,實(shí)現(xiàn)了從區(qū)域經(jīng)驗(yàn)到中國(guó)方案的飛躍。
學(xué)?!笆奈濉逼陂g的社科研究,首先體現(xiàn)在對(duì)地方文化基因的深度挖掘與系統(tǒng)性整理上,為后續(xù)研究與轉(zhuǎn)化利用奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。其次,有力強(qiáng)化了紅色文化這一江西寶貴精神財(cái)富的傳承與傳播鏈條,通過(guò)學(xué)術(shù)研究與智庫(kù)建言的雙向賦能,使紅色基因不僅留存于史料,更活化于當(dāng)下的愛(ài)國(guó)主義教育和文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展之中,煥發(fā)出新的時(shí)代活力。這一系列成就不僅顯著提升了學(xué)校在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界的聲譽(yù)與影響力,更以扎實(shí)的學(xué)術(shù)實(shí)踐詮釋了區(qū)域龍頭高校的責(zé)任擔(dān)當(dāng),為推動(dòng)區(qū)域文化繁榮與文明進(jìn)步發(fā)揮了引擎作用。
貢獻(xiàn)者:以智啟航,以策興贛
“十四五”以來(lái),學(xué)校社科研究始終秉持“把論文寫(xiě)在祖國(guó)大地上”的宗旨,將服務(wù)江西經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作為核心使命。學(xué)校主動(dòng)對(duì)接省委、省政府重大決策需求,形成了一批高水平智庫(kù)成果。其研究緊貼江西發(fā)展的脈搏,在推動(dòng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、創(chuàng)新社會(huì)治理模式、促進(jìn)文化傳承創(chuàng)新、護(hù)航生態(tài)文明建設(shè)等關(guān)鍵領(lǐng)域持續(xù)貢獻(xiàn)智慧,已成為驅(qū)動(dòng)江西高質(zhì)量發(fā)展不可或缺的智力引擎,其區(qū)域引領(lǐng)作用在實(shí)踐層面得到了充分驗(yàn)證。
在成果產(chǎn)出與影響力方面,學(xué)校充分展現(xiàn)了其區(qū)域引領(lǐng)的實(shí)效。從成果的數(shù)量、層級(jí)與影響力來(lái)看,截至2025年10月,學(xué)校累計(jì)產(chǎn)出獲得采納或領(lǐng)導(dǎo)批示的智庫(kù)報(bào)告高達(dá)297項(xiàng),呈現(xiàn)出數(shù)量持續(xù)增長(zhǎng)、質(zhì)量顯著提升、影響不斷擴(kuò)大的良好態(tài)勢(shì)。這些研究成果的采納單位縱向覆蓋面廣,橫向聯(lián)動(dòng)企業(yè)、社會(huì)組織等多方力量。
尤其值得關(guān)注的是,學(xué)校的研究成果獲得了決策層的高度認(rèn)可,多次獲得肯定性批示并被作為政策制定的重要參考。這不僅標(biāo)志著學(xué)校智庫(kù)研究成果的戰(zhàn)略高度與實(shí)踐價(jià)值獲得了從地方到國(guó)家層面的認(rèn)同,更凸顯了其作為區(qū)域智庫(kù)的引領(lǐng)地位與服務(wù)全國(guó)的能力。
學(xué)校的智庫(kù)貢獻(xiàn)覆蓋了江西發(fā)展的多個(gè)核心維度,形成了全方位、立體化的智力支撐體系。
一是聚焦經(jīng)濟(jì)提質(zhì)增效。 面對(duì)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的歷史性機(jī)遇,學(xué)校敏銳洞察趨勢(shì),為江西搶占未來(lái)發(fā)展制高點(diǎn)提供了前瞻性的路徑規(guī)劃。榮獲教育部二等獎(jiǎng)的專(zhuān)著《中國(guó)綠色發(fā)展效率與政策工具選擇》及其后續(xù)研究,致力于構(gòu)建科學(xué)的評(píng)價(jià)體系,為江西探索生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展之路提供了堅(jiān)實(shí)的理論基石與量化決策依據(jù)。在前沿產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域,《加快推動(dòng)制定〈江西省低空經(jīng)濟(jì)條例〉》等智庫(kù)報(bào)告,直面產(chǎn)業(yè)發(fā)展面臨的制度瓶頸與發(fā)展機(jī)遇,為江西布局?jǐn)?shù)字經(jīng)濟(jì)、低空經(jīng)濟(jì)等新賽道提供了具體的政策藍(lán)圖與立法建議,展現(xiàn)了引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)變革的預(yù)見(jiàn)性。針對(duì)江西豐富的古村落資源,《“產(chǎn)業(yè)雙驅(qū)+內(nèi)生治理”模式助力江西古村落鄉(xiāng)村振興——基于江西樂(lè)安縣流坑古村落的調(diào)研》的報(bào)告,因其創(chuàng)新的發(fā)展模式與可復(fù)制的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),成為將學(xué)術(shù)智慧精準(zhǔn)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)區(qū)域鄉(xiāng)村振興實(shí)踐方案的優(yōu)秀范例,充分體現(xiàn)了社科研究服務(wù)區(qū)域發(fā)展的深度與精度。
二是著力提升治理效能。學(xué)校密切關(guān)注社會(huì)治理面臨的新挑戰(zhàn)、新問(wèn)題,產(chǎn)出了一系列應(yīng)用于實(shí)踐的政策設(shè)計(jì)與改革方案。在法治江西建設(shè)領(lǐng)域,咨政報(bào)告《中國(guó)新型政黨制度切實(shí)體現(xiàn)了人民民主真諦》,彰顯了學(xué)校在政治學(xué)領(lǐng)域的理論貢獻(xiàn);榮獲省級(jí)一等獎(jiǎng)的專(zhuān)著《算法的法律治理研究》,則直面數(shù)字時(shí)代帶來(lái)的倫理與法律挑戰(zhàn),為規(guī)范算法應(yīng)用、保護(hù)公民權(quán)益提供了前沿的理論支撐與制度設(shè)計(jì),體現(xiàn)了學(xué)校在應(yīng)對(duì)新興治理議題上的敏銳性與引領(lǐng)性。在公共管理領(lǐng)域,《江西省政務(wù)新媒體建設(shè)管理研究》《推進(jìn)江西省機(jī)關(guān)事務(wù)工作高質(zhì)量發(fā)展》等系列報(bào)告,直接推動(dòng)了相關(guān)領(lǐng)域工作的規(guī)范化、科學(xué)化與效能提升。針對(duì)“小病大治”等社會(huì)民生熱點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展的《“小病大治”何時(shí)休?公益訴訟來(lái)了》等研究,則體現(xiàn)了智庫(kù)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切、推動(dòng)問(wèn)題解決的溫度與實(shí)效,為提升區(qū)域治理水平、增進(jìn)民生福祉貢獻(xiàn)了引領(lǐng)性智慧。
三是引領(lǐng)文化傳承創(chuàng)新。 作為贛鄱文化的傳承者與闡釋者,學(xué)校致力于深度挖掘并創(chuàng)新傳播本土文化的核心價(jià)值。其智庫(kù)成果直接服務(wù)于江西文化品牌建設(shè)與文旅融合發(fā)展戰(zhàn)略,如對(duì)“景德鎮(zhèn)御窯遺址”申報(bào)世界文化遺產(chǎn)、南昌“梅嶺”打造國(guó)家級(jí)旅游度假區(qū)、西山萬(wàn)壽宮文化保護(hù)與開(kāi)發(fā)以及《建設(shè)長(zhǎng)江國(guó)家文化公園(江西段)示范樣板的對(duì)策建議》等提出的專(zhuān)業(yè)對(duì)策,為提升江西文化影響力、推動(dòng)文化資源向文化資本轉(zhuǎn)化提供了關(guān)鍵支撐。在學(xué)術(shù)研究層面,《江西電影史》《南宋江西士人社群與地方社會(huì)研究》等專(zhuān)著,將地方文化研究提升至新的學(xué)術(shù)高度。此外,《課文背后的紅色故事》與《我的城,我的鎮(zhèn):景漂的故事》入選2023年度“中國(guó)好書(shū)”,實(shí)現(xiàn)了嚴(yán)肅學(xué)術(shù)研究與生動(dòng)大眾傳播的完美結(jié)合,極大提升了江西文化在全國(guó)的知名度與美譽(yù)度。
四是護(hù)航生態(tài)文明建設(shè),為繪就美麗中國(guó)“江西樣板”貢獻(xiàn)智慧。 圍繞國(guó)家生態(tài)文明試驗(yàn)區(qū)(江西)建設(shè),學(xué)校理論研究與智庫(kù)建言持續(xù)聚焦于鄱陽(yáng)湖流域綜合治理、生態(tài)產(chǎn)品價(jià)值實(shí)現(xiàn)機(jī)制等核心議題?!钝蛾?yáng)湖生態(tài)環(huán)境的再認(rèn)識(shí)與治理的再探討》《構(gòu)建我省“兩山轉(zhuǎn)化”四大機(jī)制的建議》等報(bào)告,從現(xiàn)象再認(rèn)識(shí)、從機(jī)制構(gòu)建到政策落地,為江西的綠色崛起提供了操作性強(qiáng)的實(shí)踐指南。而榮獲省一等獎(jiǎng)的《“資源尾效”和“資源詛咒”:區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)之謎》,則從理論層面深刻揭示了資源環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的復(fù)雜關(guān)系,形成了從實(shí)踐到理論再指導(dǎo)實(shí)踐的完整閉環(huán),有力支撐了“江西樣板”的品牌打造。
綜上所述,南昌大學(xué)的智庫(kù)成果已深度嵌入江西經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的肌理與血脈之中,扮演了不可替代的“貢獻(xiàn)者”與區(qū)域中的“引領(lǐng)者”角色,在江西省發(fā)揮了核心決策思想庫(kù)作用,更是推動(dòng)江西產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的“催化劑”、提升區(qū)域治理效能的“優(yōu)化器”、傳承創(chuàng)新地域文化的“播種機(jī)”、護(hù)航生態(tài)文明建設(shè)的“守望者”。
開(kāi)拓者:智拓學(xué)術(shù)新域,跨界引領(lǐng)區(qū)域未來(lái)
學(xué)校的人文社科研究并未止步于傳統(tǒng)的守護(hù)與貢獻(xiàn),更展現(xiàn)出鮮明的“開(kāi)拓者”姿態(tài)與強(qiáng)烈的未來(lái)導(dǎo)向,并持續(xù)強(qiáng)化其在區(qū)域發(fā)展中的引領(lǐng)角色。其成果不僅在既有領(lǐng)域精耕細(xì)作,更通過(guò)大力推動(dòng)跨學(xué)科深度融合、前瞻布局前沿?zé)狳c(diǎn)領(lǐng)域,嘗試構(gòu)建一套能夠有效賦能江西未來(lái)高質(zhì)量發(fā)展的創(chuàng)新研究體系與方法論工具箱。這些富有勇氣的探索不僅積極回應(yīng)了時(shí)代提出的新命題,更在實(shí)踐層面上重新定義了區(qū)域高校社科研究可能達(dá)到的深度、廣度與影響力,為兄弟院校提供了可資借鑒的范例。
數(shù)字賦能:開(kāi)辟地方治理現(xiàn)代化新路徑。在數(shù)字經(jīng)濟(jì)浪潮席卷全球的背景下,學(xué)校率先推動(dòng)數(shù)字技術(shù)與人文社科研究的深度融合,為地方治理體系和治理能力現(xiàn)代化提供了全新的分析視角與解決方案。公共政策與管理學(xué)院發(fā)表的學(xué)術(shù)論文《數(shù)字素養(yǎng)政策框架嬗變及其因果推理:來(lái)自復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)與機(jī)器學(xué)習(xí)的新證據(jù)》,創(chuàng)新性地運(yùn)用復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)分析與機(jī)器學(xué)習(xí)算法,解析了數(shù)字素養(yǎng)政策演變的內(nèi)在邏輯與驅(qū)動(dòng)因素,為政策優(yōu)化提供了數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的科學(xué)依據(jù)。專(zhuān)著《數(shù)據(jù)強(qiáng)基:計(jì)算傳播、人智交互與信息行為治理》則更為系統(tǒng)地構(gòu)建了數(shù)字時(shí)代信息傳播、人機(jī)互動(dòng)與社會(huì)治理的理論框架,榮獲江西省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。這些研究突破了傳統(tǒng)人文社科的研究范式,將計(jì)算機(jī)科學(xué)、數(shù)據(jù)科學(xué)的前沿方法與傳統(tǒng)公共管理、新聞傳播學(xué)問(wèn)題意識(shí)相融合,不僅產(chǎn)出了高水平的學(xué)術(shù)成果,更為江西在數(shù)字時(shí)代提升政府效能、優(yōu)化公共服務(wù)、防范化解數(shù)字風(fēng)險(xiǎn)提供了全新的分析工具和決策支持,為江西提升政府效能、優(yōu)化公共服務(wù)、防范數(shù)字風(fēng)險(xiǎn)提供了創(chuàng)新分析工具,引領(lǐng)區(qū)域數(shù)字人文社科發(fā)展方向。
交叉融合:構(gòu)建應(yīng)對(duì)復(fù)雜區(qū)域問(wèn)題的新范式。面對(duì)區(qū)域發(fā)展中日益增多的系統(tǒng)性、復(fù)雜性難題,學(xué)校積極倡導(dǎo)并實(shí)踐跨學(xué)科研究,形成了引領(lǐng)區(qū)域問(wèn)題解決的創(chuàng)新范式。在生態(tài)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,《“碳中和”目標(biāo)下我國(guó)典型生態(tài)功能區(qū)碳匯賬戶(hù)構(gòu)建及應(yīng)用研究》有機(jī)融合了環(huán)境科學(xué)、地理信息系統(tǒng)(GIS)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)學(xué)理論,為江西科學(xué)量化生態(tài)價(jià)值、探索碳匯交易等生態(tài)產(chǎn)品價(jià)值實(shí)現(xiàn)機(jī)制提供了精準(zhǔn)的技術(shù)工具與政策設(shè)計(jì)。《中國(guó)綠色發(fā)展效率與政策工具選擇》及其深化研究《綠色發(fā)展績(jī)效與美麗中國(guó)建設(shè)道路:經(jīng)驗(yàn)與理論》,綜合運(yùn)用空間計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、環(huán)境核算與大數(shù)據(jù)分析技術(shù),動(dòng)態(tài)模擬和評(píng)估了江西綠色轉(zhuǎn)型的績(jī)效與路徑,為區(qū)域綠色發(fā)展規(guī)劃提供了科學(xué)依據(jù)。在科技治理前沿,榮獲省級(jí)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)的《算法的法律治理研究》,開(kāi)創(chuàng)性地融合了法學(xué)、信息科學(xué)、倫理學(xué)和社會(huì)學(xué),為人工智能等新興技術(shù)在江西的規(guī)范發(fā)展、風(fēng)險(xiǎn)防控與倫理建構(gòu)提供了前瞻性的理論支撐與制度設(shè)計(jì)。這些跨學(xué)科研究有力地打破了傳統(tǒng)學(xué)科壁壘,形成了“1+1>2”的聚合效應(yīng),為江西應(yīng)對(duì)區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展過(guò)程中的復(fù)雜挑戰(zhàn)提供了多元化、系統(tǒng)化的方法論工具箱,體現(xiàn)了學(xué)校在整合學(xué)術(shù)資源、引領(lǐng)科研范式變革方面的積極探索。
前沿引領(lǐng):搶占區(qū)域未來(lái)發(fā)展的戰(zhàn)略制高點(diǎn)。學(xué)校的研究視野始終錨定國(guó)家重大戰(zhàn)略與全球科技產(chǎn)業(yè)前沿,助力江西在構(gòu)建新發(fā)展格局中把握先機(jī)、贏(yíng)得主動(dòng),發(fā)揮區(qū)域戰(zhàn)略引領(lǐng)作用。圍繞培育“新質(zhì)生產(chǎn)力”這一核心任務(wù),學(xué)校在低空經(jīng)濟(jì)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、未來(lái)產(chǎn)業(yè)等前沿領(lǐng)域進(jìn)行超前研究布局:《加快推動(dòng)制定〈江西省低空經(jīng)濟(jì)條例〉》等智庫(kù)報(bào)告獲批示,為江西搶占低空經(jīng)濟(jì)新賽道提供了急需的立法支持與政策保障;《我國(guó)數(shù)字化貧困地理集聚特征及時(shí)空演化機(jī)制》《大數(shù)據(jù)背景下農(nóng)戶(hù)網(wǎng)絡(luò)借貸的信任機(jī)制構(gòu)建研究》等直面數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的不平衡與監(jiān)管問(wèn)題;《革命老區(qū)高質(zhì)量發(fā)展與中國(guó)式現(xiàn)代化道路》則深入探討了老區(qū)如何依托創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。在服務(wù)國(guó)家宏觀(guān)戰(zhàn)略方面,《當(dāng)前我國(guó)開(kāi)發(fā)利用北極航道的現(xiàn)狀、面臨挑戰(zhàn)與相關(guān)國(guó)際法建議》被有關(guān)部門(mén)采納,《南極特別區(qū)域制度的新發(fā)展》系列研究獲得極地考察主管部門(mén)的高度重視,將江西的智囊力量嵌入國(guó)家極地治理、海洋戰(zhàn)略等宏觀(guān)決策體系,展現(xiàn)了區(qū)域高校服務(wù)國(guó)家大局的能力與擔(dān)當(dāng)。
固本強(qiáng)基:構(gòu)筑支撐區(qū)域持續(xù)發(fā)展的學(xué)科與人才高地。作為江西省內(nèi)唯一的“雙一流”高校,學(xué)校篤行不怠,主動(dòng)提升自身在區(qū)域高校建設(shè)中的輻射作用,堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展之道,將優(yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè)與高水平人才培養(yǎng)作為支撐歷史文化傳承與區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展的基石,通過(guò)優(yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè)與人才培養(yǎng)鞏固其在區(qū)域高校中的引領(lǐng)地位。在學(xué)科體系建設(shè)方面,南昌大學(xué)理論與實(shí)踐并重,致力于建設(shè)具有鮮明特色的“紅色基因?qū)W”交叉學(xué)科。學(xué)校前身江西大學(xué)自建校伊始就擁有研究蘇區(qū)史、革命史、紅色精神與贛文化的深厚學(xué)術(shù)傳統(tǒng),在根據(jù)地史、新四軍史、宋明理學(xué)、紅色文旅等領(lǐng)域積淀豐厚。目前,學(xué)校已擁有9個(gè)文科一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),基本實(shí)現(xiàn)了對(duì)主干文科學(xué)科的全覆蓋,形成了較為完備的高層次哲學(xué)社會(huì)科學(xué)人才培養(yǎng)體系。在文科學(xué)科評(píng)估中,已有8個(gè)學(xué)科進(jìn)入B類(lèi)行列,2個(gè)學(xué)科躋身ESI全球排名前1%。馬克思主義理論學(xué)科現(xiàn)為江西省“十四五”時(shí)期高峰優(yōu)勢(shì)學(xué)科。2021年,“紅色基因傳承學(xué)科群”被納入江西省“雙一流”建設(shè)學(xué)科;2022年,該學(xué)科群在省“雙一流”建設(shè)考核中獲評(píng)“優(yōu)秀”等次。此外,學(xué)校依托深厚的學(xué)術(shù)積淀相繼孵化了多個(gè)高水平的學(xué)科發(fā)展平臺(tái),如區(qū)域歷史與檔案文獻(xiàn)研究中心(2021年)、數(shù)字人文研究中心(2022年)、南昌大學(xué)江西省鑄牢中華民族共同體意識(shí)研究中心(2025年)等,為區(qū)域?qū)W術(shù)創(chuàng)新提供組織保障與引領(lǐng)。
立足江西紅色資源豐富的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),著眼于服務(wù)紅色基因傳承這一國(guó)家戰(zhàn)略,學(xué)校充分發(fā)揮多學(xué)科綜合優(yōu)勢(shì),致力于將“紅色基因?qū)W”打造成為富有鮮明自主知識(shí)體系特色的交叉學(xué)科,建設(shè)成為闡釋紅色基因理論體系的學(xué)術(shù)高地、推進(jìn)紅色資源保護(hù)創(chuàng)新的技術(shù)高地、培育紅色基因轉(zhuǎn)化利用的育人高地。通過(guò)持續(xù)投入與重點(diǎn)建設(shè),推進(jìn)學(xué)校主干文科學(xué)科提檔升級(jí),不斷提升“紅色基因?qū)W”的學(xué)科影響力,力爭(zhēng)2030年具備沖擊國(guó)家“雙一流”學(xué)科的實(shí)力,2035年進(jìn)入國(guó)家“雙一流”學(xué)科建設(shè)行列,為區(qū)域文化傳承與國(guó)家戰(zhàn)略需求提供更強(qiáng)大的學(xué)理與人才支撐。
在人才培養(yǎng)方面,學(xué)校堅(jiān)持以立德樹(shù)人為根本,以服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略和區(qū)域發(fā)展需求為導(dǎo)向,持續(xù)優(yōu)化哲學(xué)社會(huì)科學(xué)人才培養(yǎng)體系。近年來(lái),學(xué)校在基礎(chǔ)學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)、青年心理健康教育、數(shù)字素養(yǎng)提升、畢業(yè)生留贛就業(yè)創(chuàng)業(yè)等方面推出一系列創(chuàng)新舉措與研究成果。如《關(guān)于我省高校畢業(yè)生留贛就業(yè)情況的調(diào)研與對(duì)策建議報(bào)告》《提振我省基礎(chǔ)學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的‘五個(gè)一’工程》《關(guān)于強(qiáng)化我省高校生態(tài)型人才培養(yǎng)體系建設(shè)的對(duì)策建議》等多項(xiàng)研究成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際政策?!扒嗌倌晔謾C(jī)媒體依賴(lài)研究”“公共就業(yè)培訓(xùn)績(jī)效評(píng)價(jià)研究”“全媒體時(shí)代思想政治教育環(huán)境研究”等課題,體現(xiàn)了學(xué)校在培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任和區(qū)域發(fā)展重任的時(shí)代新人方面的深入思考與實(shí)踐引領(lǐng),相關(guān)成果也獲得多項(xiàng)江西省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)。
通過(guò)跨學(xué)科的研究范式革新、前沿領(lǐng)域的戰(zhàn)略布局、學(xué)科高地的系統(tǒng)構(gòu)筑以及人才體系的優(yōu)化培育,學(xué)校不僅為江西當(dāng)下的發(fā)展提供了切實(shí)可行的建議,更通過(guò)方法論的革新、創(chuàng)新資源的集聚和未來(lái)能力的儲(chǔ)備,為區(qū)域長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展與競(jìng)爭(zhēng)力提升注入了持久的、內(nèi)源性的創(chuàng)新動(dòng)能,充分彰顯了其作為區(qū)域發(fā)展“開(kāi)拓者”與“引領(lǐng)者”的時(shí)代擔(dān)當(dāng)。
文脈永續(xù)與智啟未來(lái)中的區(qū)域引領(lǐng)擔(dān)當(dāng)
縱觀(guān)學(xué)?!笆奈濉逼陂g的社科發(fā)展圖景,充分彰顯了其引領(lǐng)區(qū)域?qū)W術(shù)創(chuàng)新與發(fā)展方向的非凡勇氣與實(shí)踐:既有扎根贛鄱大地、探尋文化本源的深沉情懷,也有面向國(guó)家戰(zhàn)略、貢獻(xiàn)學(xué)校智慧的遼闊視野;既有賡續(xù)千年文脈的執(zhí)著堅(jiān)守,也有勇立時(shí)代潮頭、跨界融合的勇氣。
作為“守護(hù)者”,學(xué)校以學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)與人文的溫度,系統(tǒng)整合地方文化記憶,細(xì)致梳理江西文脈源流,讓深厚的江西文化基因在當(dāng)代學(xué)術(shù)的燭照下煥發(fā)新的生機(jī),為區(qū)域文化傳承與創(chuàng)新提供了根基性引領(lǐng)。作為“貢獻(xiàn)者”,學(xué)校堅(jiān)持將論文寫(xiě)在紅土地上,把智庫(kù)建在發(fā)展一線(xiàn)。把高校智力資源深度嵌入地方發(fā)展肌理,有力引領(lǐng)區(qū)域前行。作為“開(kāi)拓者”,學(xué)校更展現(xiàn)出面向未來(lái)的宏大格局與銳意進(jìn)取的創(chuàng)新精神,通過(guò)不斷打破學(xué)科壁壘,為區(qū)域未來(lái)發(fā)展積極建言獻(xiàn)策。
這三重角色形成相互支撐、有機(jī)統(tǒng)一的整體,共同構(gòu)筑了學(xué)校社科研究立足區(qū)域、服務(wù)國(guó)家、影響世界的立體形象與鮮明特色。站在新的歷史起點(diǎn),面向“十五五”乃至更遠(yuǎn)的未來(lái),學(xué)校社會(huì)科學(xué)研究將繼續(xù)以智慧為引擎、以文化為血脈、以實(shí)踐為根基,在守護(hù)中傳承區(qū)域文明薪火,在貢獻(xiàn)中賦能江西現(xiàn)代化建設(shè),在開(kāi)拓中引領(lǐng)區(qū)域?qū)W術(shù)創(chuàng)新與發(fā)展方向。學(xué)校有志將江西歷史文化研究從以往的“冷門(mén)”打造成為當(dāng)下的“熱門(mén)”,將書(shū)齋里的學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)化為驅(qū)動(dòng)發(fā)展的磅礴能量,持續(xù)探索深具江西底色的社科發(fā)展之路,讓區(qū)域引領(lǐng)的成效更扎實(shí)、影響更深遠(yuǎn),為江西高質(zhì)量發(fā)展注入源源不斷的智力動(dòng)能,為強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興和江西區(qū)域的繁榮發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。
原文鏈接:
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審校:李東、許航、朱文芳、唐雯靖
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